“12 jam menggagas dan melejitkan buku anak”
Mudah-mudahan bermanfaat bagi siapa saja yang membutuhkan.
Mohon
maaf apabila ada perbedaan persepsi mengenai isi materi yang disampaikan.
Catatan Acara Hari ke-1
Sesi
1
Dr.
Dewi Utama Fayzah, pakar pendidikan anak
Materi
: Memahami Anak sebagai Pembaca yang Cerdas
catatan
pribadi:
·
Buku
bacaan anak yang baik haruslah mampu membangun imajinasi anak.
·
Setiap
individu memiliki insting untuk belajar sepanjang hayat. Dan manusia bisa
belajar dari alam sekitar sebagai sumber ilmu yang paling dekat dengan
keseharian kita.
·
Anak
kecil, membaca dengan indranya à lidah, hidung, telinga,
tangan dan mata
Di
negara-negara maju, buku-buku anak usia dini ada yang memiliki bau (merangsang
indra penciuman), bertekstur (merangsang indra peraba), dan lain-lain.
·
Beberapa
hal yang penting untuk dikuasai oleh penulis buku anak:
1.
Ilmu
perkembangan anak.
2. Kemampuan
untuk mengembangkan mental
imajinasi anak.
3. Daya observasi
yang baik (good observer)
4. Kemampuan menghasilkan
naskah yang bersifat theraphy.
5.
Paham
tujuan menulis/jenis tulisan yang akan dibuat (buku bacaan/pelajaran)
Sesi
2
Remon
Agus, Direktur Penerbit Zikrul Kids
Materi
: ---
catatan
pribadi:
·
Ciri-ciri
buku anak yang baik :
1.
aman
2. colourful
3. tingkat
keterbacaan tinggi --> mudah dibaca oleh anak
4. posisi teks
tidak mengganggu gambar
5. warna yang
sesuai dengan warna asli
6. bentuk
sesuai dengan bentuk asli
7. bahasa
anak-anak
8.
gambar
menarik
·
Untuk
point 4 dan 5 à point penting untuk bacaan
anak usia dini atau buku pelajaran.
Ilustrasi
boleh saja tidak sama dengan fakta (contoh: gajah warnanya pink) à tergantung
konteks/jenis bukunya.
Untuk
buku pelajaran, isi dan ilustrasinya harus sesuai dengan fakta.
·
Jenis-jenis
buku anak:
1.
Wordless
picture book (balita)
2. Picture book
(4-8 tahun)
3. Activity book
4. Comic book
5. Novel
6. Text book
7.
Reference
book à
hanya ada 4: Kamus, Atlas, ?? (lupa.. hehe. maaf)
Sesi
3
Ary
Nilandari, penulis dan editor buku anak
Materi
: Kenali Anak Untuk Memberdayakan Buku Anak
catatan
pribadi:
·
Buatlah
naskah buku dengan dengan memakai sudut pandang anak (atau subject cerita), dan
bukan sudut pandang dewasa.
·
Anak
lebih tertarik membaca naskah yang sesuai dengan keseharian mereka.
·
Saat
mulai menulis naskah, pikirkan juga ilustrasi untuk naskah tersebut.
·
Untuk
menghasilkan buku anak yang baik, penulis dan ilustrator harus mempunyai
kecocokan (soulmate... *cmiew)
·
Proses
membuat naskah, ilustrasi, editing dan layouting adalah satu proses utuh
(holistik) dan bukan proses paralel.
Catatan Acara Hari ke-2
Sesi
1
Bambang
Trim, penulis, editor, dan peneliti buku anak
Materi
: Melejitkan Buku (Bacaan) Anak dengan Editing
catatan
pribadi:
·
Sebagian
besar isi makalah ada di materi seminar (silakan email untuk permintaan scan materi
seminar).
Sesi
2
Irawan
Zulhidajat, SSn., musisi dan pengajar musik untuk anak-anak
Materi
: Mengenalkan, Memainkan dan Menuliskan Musik.
catatan
pribadi:
·
Kemampuan
memahami musik (musikalitas) dapat membantu kita dalam merangsang kreativitas
dalam menulis naskah.
·
Perkenalkan
berbagai jenis bunyi alat musik kepada anak untuk mengasah jiwa seni di dalam
diri anak.
·
Sebelum
mengenal notasi nada, kita perlu mengenal birama (ritme) musik untuk mengasah kepekaan
diri.
Sesi
3
Drs.
Suyadi (Pak Raden), penulis dan ilustrator buku anak
Materi
: Ilustrasi
catatan
pribadi:
·
See
seminar’s material for detail.
Sesi
4
Riama,
ilustrator dan desainer
Materi
: 12 jam Melejitkan dan Menggagas Buku Anak
catatan:
·
Beberapa
elemen yang penting untuk diperhatikan dalam membuat ilustrasi buku anak:
1. Pemilihan
warna (palet) yang sesuai dengan mood gambar.
2. Komposisi
3. Tipografi
·
Hindari
memasukkan terlalu banyak gambar yang dapat mengalihkan fokus (distract) dari
ide utama cerita pada gambar tersebut.
Beri
ruang kosong (white space) untuk memperkuat ilustrasi.
·
White
space : berguna untuk memberi penekanan/memperkuat ilustrasi.
·
Tips
: Untuk memperkuat alur cerita, disamping karakter utama, bisa ditambahkan
karakter-karakter tambahan ke dalam cerita yang dapat diikuti oleh pembaca
(contoh dari buku: 10 minutes to bedtime).
·
See
seminar’s material for detail.
Additional note for day-2:
I
have to admit I didn’t take much notes
on day 2 since the content was quite technical.
All
subjects are well-explained in the material kit.
Untuk teman-teman yang berminat untuk mendapatkan scan materi seminar, silahkan email ke: gantina.sari@gmail.com
Gantina
